Titre : TICE et langues : de l’expérimentation à la généralisation

Calendrier : du mardi 26 au jeudi 28 août 2008

Lieu : Dijon

Structure à l’initiative du projet :

Le colloque est organisé par l’association Cyber-Langues qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues.

Responsables pédagogiques :

Josiane LAVAL, présidente
josianelaval@gmail.com
Katrin GOLDMANN, trésorière
katrin.goldmann@ac-versailles.fr
Alyne PIAZZA, vice-présidente
alynepiazza@gmail.com
Nathalie MAGIN, secrétaire
nathalie.magin@laposte.net
Domingo BAYON LOPEZ,
chargé de communication
domingobl@free.fr
Yvan BAPTISTE, secrétaire adjoint
yvan.baptiste@ac-montpellier.fr
Jacques AUREILLAN, webmestre
jaureill@club-internet.fr

Coordonnateur local :
Elisabeth PREVOST-KABORE, elisabeth.prevost-kabore@ac-dijon.fr

OBJECTIFS GENERAUX
Le colloque Cyber-Langues est un rendez-vous majeur pour les professeurs de langues. Les objectifs généraux sont :

– Promouvoir et encourager l’usage des TICE dans l’enseignement et l’apprentissage des langues. – Diffuser et dédramatiser les pratiques intégrant les TICE dans toutes les langues vivantes. – Faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes – Fournir aux élèves les moyens de construire leurs connaissances et de développer, sur des contenus précis, des capacités intellectuelles qui leur permettront d’apprendre tout au long de leur vie. – Faciliter le rapprochement des membres de cette « communauté délocalisée » d’enseignants, tisser des liens, multiplier les opportunités de rencontres afin d’articuler une réflexion sur nos pratiques pour mieux les structurer et les orienter.

PRINCIPES D’ORGANISATION du colloque

L’organisation du colloque sera conçue de manière à privilégier le rapprochement entre collègues utilisateurs et collègues désireux d’en savoir davantage sur les apportsdes TIC pour les élèves.

Ce que l’association Cyber-Langues souhaite, c’est permettre à tous les collègues de langues qui hésitent, qui sont en quête d’idées, qui veulent approfondir ou aller plus loin, d’être en relation pendant les trois jours que dure le colloque avec d’autres collègues qui peuvent leur apporter une aide, une idée, un sourire.

Ainsi les ateliers offriront à tous les participants la possibilité de se retrouver avec les intervenants dans des conditions privilégiées pour des échanges de pratiques, de questions, d’informations. Les conférences favoriseront l’apport d’une réflexion plus théorique mais indispensable.