Déroulement de l’atelier :

Notre exposé oral s’est appuyé sur un dossier de photocopies distribué aux participants, lesquels disposaient aussi d’un ordinateur leur permettant de suivre notre présentation sur la page web de l’atelier disponible à l’adresse ci-dessous :

http://www.appuifle.net/cyberlangues2007.html

Introduction :

Comme le dispositif que nous avons mis en place correspond à une démarche d’innovation, notre introduction s’est appuyée sur cette définition de Philippe Meirieu : «  Innover, c’est inventer des modèles et des outils pour résoudre des problèmes qui émergent dans une ambition éducative. » Voir le diaporama d’introduction :

http://www.appuifle.net/diaporama_cyberlangues_2007.pps

Élaboration du dispositif :

Nous avons tenu à insister sur les « petits moyens » employés et les pré-requis technologiques modestes de l’enseignant de langue vivante pour l’élaboration du dispositif (graticiels, matériel peu onéreux, investissement formation basique).

http://www.appuifle.net/cyberlangues2007.html#elab

Mise en place du dispositif :

Nous avons ensuite décrit les premiers tâtonnements de la phase préparatoire du premier semestre 2006-2007, puis la mise en place des WebQuests dans le cadre de l’évaluation du travail personnel de nos élèves durant le second semestre.

http://www.appuifle.net/cyberlangues2007.html#mise

Observation des 10 mini WebQuests : Les 10 mini WebQuests que nous avons présentées sont consultables à l’adresse :

http://www.appuifle.net/eleves/tpintro.html

Résultats et conclusion :

Le bilan positif de notre expérience a été finalement commenté et illustré avec les résultats d’une enquête d’opinion réalisée auprès de nos élèves.

http://www.appuifle.net/cyberlangues2007.html#concl

Références :

Nous avons cru opportun de citer quelques références de site Internet pour que les participants puissent approfondir leur réflexion sur la démarche WebQuest ainsi que plusieurs articles sur les TICE et l’enseignement-apprentissage des langues vivantes.

http://www.appuifle.net/cyberlangues2007.html#ref

(1) Professeur de FLE, École de tourisme EUHT-CETT de l’Université de Barcelone