Plaquette de présentation de l'association 2006  Qui sommes nous ? L'association Cyber-Langues regroupe des enseignants de langues vivantes utilisant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Chaque été, elle organise un colloque qui devient un lieu où enseignants, formateurs IUFM, chercheurs, producteurs d'outils multimédia qui s'intéressent aux TICE et qui souhaitent collaborer aux rencontres Cyber-Langues, se retrouvent pour échanger et partager autour de leurs pratiques concrètes Objectifs promouvoir et encourager l'usage des TICE et l'apprentissage des langues. faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes. diffuser et soutenir les pratiques intégrant les TIC dans toutes les langues vivantes, y compris les langues modimes et le FLE faciliter le rapprochement des membres de cette « communauté délocalisée » d'enseignants, tisser des liens, multiplier les opportunités de rencontres afin d'articuler une réflexion sur nos pratiques pour mieux les structurer et les orienter. et ainsi fournir aux élèves les moyens de construire leurs connaissances et de développer, sur des contenus précis, des capacités intellectuelles qui leur permettront d'apprendre tout au long de leur vie. Nom : Cyber-Langues, association de professeurs de langues utilisant les Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement (TICE) Présentation : L'association Cyber-Langues regroupe des professeurs de langues vivantes qui s'intéressent aux TICE et souhaitent collaborer à la rencontre annuelle Cyber-Langues, pour échanger leurs pratiques avec des collègues MEMBRES DU BUREAU Présidente : Josiane Laval rofesseur d’anglais au Lycée Professionnel Le Haut de Bellieu de Neufchâteau (Académie de Nancy-Metz), responsable d’ateliers de pratiques de classe TICE et langues vivantes à l’IUFM de Lorraine, Josiane Laval fait partager sa passion pour l’anglais et les TICE à ses élèves. Webmestre du site académique anglais-LP et de son établissement, personne ressource TICE « animation pédagogique » dans son lycée, elle s’est impliquée dans l’expérimentation du B2i niveau 3 dans son académie et a coordonné, avec le Clemi, un « Cyberfax ! » réunissant les élèves de 14 établissements européens. www.ac-nancy-metz.fr/enseign/languesLP/anglais/ www.ac-nancy-metz.fr/enseign/languesLP/anglais/accueilLPNeufchateaujlaval.htm www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/hautdebellieuneufchateau/cyberfax/index.html   Sylvie Baudequin : vice-présidente Professeur d’espagnol, Sylvie a enseigné en lycée, en collège, à l’école primaire, à l’université. Elle a également enseigné le Français Langue Etrangère pendant un an au Mexique. Durant 8 ans, elle a été détachée au CNED. Depuis 2 ans, elle enseigne au Lycée Pape Clément, à Pessac (Académie de Bordeaux) et est coordinatrice de la formation continue en espagnol. Domingo Bayon Lopez : chargé de communication   rofesseur d'espagnol au lycée François Mauriac de Bordeaux, académie de Bordeaux Formateur Langues et Multimédia (formation initiale et continue) Responsable de la mise en place et de l'animation de stages d'équipes Membre du Groupe académique "Langues et TICE" Porteur du Projet Audio Nomade (Label Européen des Langues 2004) au niveau académique et national Chargé de communication pour l'association Cyber-Langues, responsable des relations avec les partenaires Coordonnateur Cyber-Langues 2002, 2003, 2005 Katrin Goldmann : webmestre Professeur d'allemand au collège Martin Luther King à Buc (Académie de Versailles). Coordinatrice du Groupe d'Expérimentation Pédagogique Langues de l'académie de Versailles depuis 1999. Webmestre du site d'allemand de l'académie de Versailles et du portail langues. Auteur du livre « Allemand et Multimédia » paru dans la collection «Objectif Multimédia », CRDP de l'académie de Grenoble. Membre actif de l'ADEAF (association pour le développement de l'enseignement de l'allemand en France). Rédactrice au Café Pédagogique depuis sa création et jusqu'au 1er septembre 2005. Portail Langues de l'académie de Versailles Site d'allemand de l'académie de Versailles   Nathalie Magin : secrétaire adjointe Professeur d'espagnol au lycée Montesquieu à Bordeaux depuis la rentrée 2003, elle assure aussi des heures d'enseignement à l'IEP de Bordeaux. Nathalie Magin a passé dix ans en Espagne, à Madrid et à Tolède en tant que professeur de FLE. En 1995 elle est de retour en France où elle enseigne dans le Berry pendant 8 ans dans les sections générales, technologiques du lycée de St Amand Montrond ainsi qu'en BTS. Elle utilise les TICE pour communiquer et faire communiquer ses élèves par l'intermédiaire du projet e-twinning, prépare des séquences de cours en vue de les vidéoprojeter, etc. En 2006, elle a conçu un CD Rom pour utiliser facilement le CECR. Guy Mazurais : trésorier Alyne Piazza : secrétaire Professeur d'anglais depuis sept ans dans un collège REP du bassin minier de l'académie de Lille, Alyne travaille depuis toujours avec les TICE. Wee Web Work, son site web, lui permet de mettre des ressources en ligne pour ses élèves, ses collègues et surtout de présenter les travaux de ses élèves. Wee Web Work, son site web     MEMBRES FONDATEURS DE L'ASSOCIATION (Article 8 des statuts de l'association) Annie Gwynn Olivier Colas Christine Reymond Guy Mazurais MEMBRES D'HONNEUR - Domingo Bayon Lopez - coordonnateur 2002, 2003 et 2005 - Alain Krizic - coordonnateur 2004 - Alain Meurant - coordonnateur 2006 L'idée des rencontres Cyber-Langues est née en mars 2000 sur la liste e-teach, liste de discussion créée à l'initiative de professeurs d'anglais en France dans le but de mutualiser leurs ressources pédagogiques. 2000La toute première rencontre s'est tenue à Privas en août 2000, grâce à Philip Benz, afin de permettre à des professeurs de langues utilisateurs des T.I.C. ou désireux de le devenir, de partager leurs pratiques. Les rencontres Cyber-Langues sont ancrées dans le concret. Cyber-Langues permet à des enseignants qui travaillent déjà ensemble par l'intermédiaire de listes de diffusion et de discussion, de se rencontrer physiquement et de confronter leurs expériences. Ces échanges enrichissent leurs pratiques et leur permettent de réfléchir ensemble sur la façon dont ils enseignent. Le siteTrès rapidement, la mise en place d'un site est alors apparue comme une nécessité, et c'est ainsi que www.cyber-langues.asso.fr a été créé par Olivier Colas. Ce site est l'interface de communication qui permet aux personnes intéressées de se tenir au courant du passé, du présent et du futur de Cyber-Langues, de proposer leurs communications et de voter et de s'inscrire en ligne pour le prochain colloque. L'assoLa création de l'association Cyber-Langues a permis d'assurer les différentes rencontres, et de rendre compte du travail associatif et bénévole de l'équipe organisatrice. En amontDurant toute l'année, les membres de l'équipe et le Bureau trouvent des partenaires, recherchent des intervenants, rédigent des documents de présentation, participent à des salons et à des colloques pour faire connaître l'association et tisser de nouveaux liens. Ils se réunissent régulièrement et tentent de répondre de mieux en mieux aux attentes des participants. Son public, ses sympathisants, répartis dans toutes les académies de France et à l'étranger, n'a cessé d'augmenter au fil des ans. Ce succès s'explique par la qualité des prestations proposées aux professionnels de l'enseignement qui ont fait l'expérience des précédents colloques, mais aussi par la couverture médiatique dont Cyber-Langues bénéficie et surtout par l'écho positif qu'elle a auprès des collectivités et instances éducatives locales, régionales et nationales. 2001Sous la coordination d'Annie Gwynn, professeur d'anglais à Nevers, le colloque Cyber-langues 2001 a vu le jour. Ces rencontres ont été l'un des grands événements TIC de 2001, année européenne des langues. Soutenue par les collectivités et instances éducatives locales et régionales, Cyber-Langues 2001 a été reconnue au plan national avec l'obtention du label « Année européenne des langues » et par le patronage du ministre de l'Education nationale d'alors, Jack Lang. Une confiance bien méritée puisque les quatre-vingt participants au colloque ont été fortement impressionnés par le caractère à la fois convivial et pratique des rencontres. Chacun est reparti dans son académie ou pays d'origine avec toutes sortes de projets pédagogiques en tête, une meilleure approche des T.I.C. et de leur intégration en cours. 2002Sous la coordination, de Domingo Bayon Lopez, professeur d'espagnol le colloque s'est déroulé à Artigues-près-Bordeaux. Le colloque Cyber-Langues 2002 a été suivi par un large public provenant de toutes les académies de France, mais aussi d'autres pays concernés au titre de l'enseignement du FLE. 2003Pour la deuxième année consécutive, suite à un désistement et faute d'autre candidature spontanée, Domingo Bayon Lopez a assuré la rencontre annuelle de 2003 à Artigues avec son équipe. 2004Sous la coordination, d'Alain Krizic, professeur d'anglais, le colloque s'est déroulé à Orléans, avec le haut patronage du ministre de l'Education nationale d'alors, François Fillon. Le colloque en chiffres : 109 participants, 58 professeurs d'anglais, 34 professeurs d'espagnol, 6 professeurs d'allemand, 1 professeur de FLE, 1 professeur de latin. Tous les participants y ont trouvé une foule d'idées, de pistes à explorer, et en sont partis enrichis aussi bien de ce qu'ils ont pu y apprendre que des contacts qu'ils ont eus avec les autres participants et les intervenants. A l'honneur L'association Cyber-Langues a reçu en 2004 le label européen des langues. Ce label a pour objectif de contribuer à stimuler l'intérêt pour l'apprentissage des langues en distinguant des projets novateurs à tous les niveaux de l'éducation et de la formation. Le label a été décerné à l'association pour l'ensemble de son travail depuis sa création. Une présence sur d'autres évènements. Cyber-Langues est également présente tous les ans dans les différentes manifestations TIC. (Salon de l'Education, Hourtin aux côtés de l'Anaé, journées du CIEP). Nous témoignons ainsi que nous sommes à l'ouvre dans nos académies. Nous voulons encourager nos collègues à développer leur esprit d'initiative, leur auto-formation et aussi à dépasser leurs résistances premières pour accepter d'échanger et de mutualiser ! 2005 Le colloque Cyber-Langues 2005 se tient cette année à Artigues-près-Bordeaux du mardi 23 au jeudi 25 août 2005, coordonné par Domingo Bayon-Lopez. Cette rencontre estivale informelle a pour thème principal "Pratiques concrètes et usages transférables : enseigner et apprendre les langues avec les TIC" de manière à privilégier le rapprochement entre collègues utilisateurs et collègues désireux d'en savoir davantage sur les apports des TIC pour les élèves. Ce que l'association Cyber-Langues souhaite, c'est permettre à tous les collègues de langues qui hésitent, qui sont en quête d'idées, qui veulent approfondir ou aller plus loin d'être en relation pendant les trois jours que dure le colloque avec d'autres collègues qui peuvent leur apporter une aide, une idée, un sourire. Nous sommes tous à l'oeuvre dans nos académies. Nous voulons encourager nos collègues à échanger et mutualiser. Cyber-Langues, c'est l'esprit de mutualisation ! Nous espérons que notre investissement de onze mois se concrétisera comme chaque année par des échanges pédagogiques, conviviaux et fructueux. Olivier Colas, Josiane Laval, Domingo Bayon-Lopez, Claude Covo-Farchi, Guy Mazurais Le Bureau de l'association, le 16 août 2005. Pour adhérer, cliquez ici. Pour nous contacter, cliquez ici.